Estudiantes participantes de HANSE Vocational College con su Europass; Derecha atrás (de izquierda a derecha): Stephanie Lemos (profesora), Annegret Colmier (directora de escuela europea), Heiko Jokes (director adjunto) (Foto: Hansi Pirovskulij)
18 participantes pasaron dos semanas en Fuerteventura
lemgo – Del 24 de septiembre de 2022 al 8 de octubre de 2022, un total de 18 estudiantes de escuelas de negocios pasaron una estancia inolvidable en la isla turística de Fuerteventura. Para ello, a los participantes se les entregó el Europass. Además, una estudiante galardonada completó una estancia en el extranjero en Irlanda como parte de su formación para convertirse en abogada y notaria pública. Europass es la prueba oficial de las habilidades y la experiencia adquirida durante la estancia en el extranjero.
La estadía no se trataba explícitamente de irse de vacaciones, sino de ampliar los horizontes a través de nuevas experiencias interculturales. La visita a Fuerteventura se enmarca en la colaboración Erasmus entre Hans Vocational College y el colegio asociado IES Puerto del Rosario.
Los estudiantes alemanes pasaron la primera semana con familias anfitrionas. A principios de semana hubo un aviso de tormenta y lluvia intensa, por lo que el lunes se cerró la escuela. Los grupos alemán y español se conocieron este martes en el IES Puerto del Rosario. En este día, tanto el alcalde como el gobierno de la isla dan la bienvenida a los estudiantes alemanes. El resto de la semana estuvo marcada por actividades muy diversas: paseos en lancha, velero y canoa en una escuela de vela, senderismo por los acantilados de Ajuy y Pozo Negro, visita a un teatro de la historia de la ciudad y visita conjunta a la fiesta mayor de la ciudad .
Los estudiantes alemanes ya no pasaron la segunda semana con sus familias anfitrionas, sino que fueron alojados en chozas. En esta segunda semana, la atención se centró en explorar diferentes campos ocupacionales: se visitaron varios hoteles y se entrevistó al personal. En este contexto, los estudiantes pudieron adquirir mucha información, probar y profundizar sus conocimientos del idioma español. Los resultados tenían que ser procesados y presentados al final de la semana.
«Para mí personalmente, muchas experiencias, como el intercambio cultural y, sobre todo, una actitud abierta y hospitalaria hacia nosotros, han ayudado a un intercambio estudiantil exitoso. El tiempo en Fuerteventura puede describirse como hermoso, lleno de acontecimientos y en muchos sentidos rentable. Me llevé a casa de la isla un entendimiento de la idiosincrasia española y alemana y un sentido de adaptación a la cultura imperante allí, que solo pude experimentar en el extranjero. A esto se suma la aplicación de las habilidades del español, que no es posible en este modelo en Alemania. Definitivamente siento que he ampliado mis horizontes. Experimentar de cerca otros países y culturas mejora la comprensión de lo que es extranjero, elimina prejuicios y asegura una sensación diversa y diferenciada de otros países y costumbres”, dice Matthijs Friedrich, estudiante de secundaria en la Business School, resumiendo los beneficios de los encuentros multiculturales juntos.
Stephanie Lemos y Lavinia Schoneert, acompañando a los profesores, llegaron a una conclusión positiva sobre el tiempo en Fuerteventura: «Durante las dos semanas se hicieron muchas amistades. Además, logramos concienciar sobre las diferencias culturales, ya que los estudiantes adquirieron una visión real en la vida de los estudiantes españoles.” .
Annegret Kollmeier, jefa de departamento de Europaschule, destaca la importancia central de la estancia en el extranjero en la escuela profesional HANSE: «Los estudiantes tienen la oportunidad de pensar fuera de la caja tanto personal como profesionalmente. Tienen experiencias que van más allá de su entorno de vida normal. La estancia en el extranjero será seguirá siendo un componente esencial de nuestro trabajo en HANSE Vocational School en el futuro».
Heiko Gökes, subdirectora de la Escuela, enfatizó los logros personales de los participantes: «Los estudiantes que participan en este intercambio muestran mucho coraje. No es normal que uno enfrente un desafío tan personal en la escuela y voluntariamente deje el suyo». zona de confort. El beneficio personal será grande. para todos los estudiantes».
